Resultado da Prova Brasil é apresentado em uma escala de proficiência
2007
Português 5º ano
18%
12%
Português 9º ano
Matemática 5º ano
13%
4%
Matemática 9º ano
sexta-feira, 31 de janeiro de 2014
Visita à Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu
Ontem, 30 de janeiro, estivemos na SEMED de Nova Iguaçu para buscar informações e saber mais sobre como é o funcionamento nas escolas municipais da rede. E nos deparamos com algumas profissionais - Vanessa, Patrícia e Ana Valéria. Elas fazem parte de uma equipe de que trabalha com projetos de "Incentivo à Leitura" junto a lei 10.639, levando em conta a obrigatoriedade da inclusão no conteúdo programático de "estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional."
Todo trabalho com ênfase em Africanidade desenvolvido nas escolas ocorre durante o segundo semestre. São projetos que valorizam a cultura afro-brasileira e que possibilitam trabalhar com os alunos, a partir de pesquisas, músicas, lendas, danças, costumes e literaturas dessa temática.
Com a conversa informal ficamos sabendo sobre a lei 12.244 aprovada em maio de 2010 que estabeleceu que até maio de 2020 todas as instituições de ensino públicas e privadas do Brasil deverão possuir biblioteca. As entrevistadas afirmam que isso configura um grande desafio às escolas da rede, mas elas junto ao demais funcionários estão trabalhando para que a lei seja cumprida e os benefícios de maior acesso a leitura cheguem aos alunos.
Algumas ações que visam a ampliação dos espaços e atividades literárias nas escolas da rede municipal são:
- formação continuada;
- programas como PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola) e PNLD (Programa Nacional do Livro Didático);
- acompanhamento das bibliotecas, salas multimeios e projetos.
Cada escola tem um incentivador à leitura, que é um professor que trabalha desempenhando função extra-classe, ele desenvolve projetos para que os alunos tenham contado com diversos livros de diferentes gêneros. O ano de 2013 foi marcado pelo projeto Vinicius de Moraes.
Curso Normal - relembrando nossas trajetórias
Cristiane e eu fomos normalistas e decidimos dedicar esta parte do blog para relembrar nossas experiências do Curso Normal e junto dessa retrospectiva contar um pouco sobre o Instituto de Educação Rangel Pestana, uma das escolas que oferece essa modalidade de ensino em Nova Iguaçu.
Sabe-se que todas as experiências que perpassam a vida do indivíduo contribuem para que ele vá se constituindo enquanto sujeito de múltiplas identidades (STUART HALL, 1999). As vidas escolar e acadêmica também são partes importantes da vivência de muitas pessoas. Nessa postagem do blog a ênfase será dada às experiências que vivi ao fazer o Curso Normal no Instituto de Educação Rangel Pestana.
Segundo Stuart Hall (1999) o que antes – na modernidade – era compreendido como sujeito único, hoje passa a ser sujeito múltiplo, não portando somente uma identidade, porém “identidades”, elas não são fixas, são contraditórias, fragmentadas, plurais, móveis, descentralizadas e deslocadas. É a partir do outro que nos reconhecemos, sob um ponto de vista bakhtiniano sabemos que só é possível criar uma imagem de si mesmo, a partir da imagem que os outros fazem de nós, daí a nossa natureza essencialmente social.
Baseada nas leituras dos autores citados acima compreendo que não tenho uma identidade única, fixa, mas que vou modificando a cada momento e que toda e qualquer experiência que perpassa minha vida, me influencia e me torna um sujeito em constantes mudanças. Apropriando-me da canção de Raul Seixas, sou totalmente a favor de ser “essa metamorfose ambulante” e estar constantemente me refazendo, me redescobrindo e mudando de ideia, prefiro isto a “ter aquela velha opinião formada sobre tudo”. Então, é a partir de múltiplos olhares – o meu, juntamente com contribuições dos de alguns familiares – que farei um breve apanhado das minhas experiências do Curso Normal.
Em 2007 era a hora de ir para o ensino médio, a escola que eu estudava não possuía tal nível de escolaridade, e nós, amigos que nos víamos todos os dias, sabíamos que já não seria mais assim. Eu decidi fazer formação de professores no “Instituto de Educação Rangel Pestana”. Um colégio muito grande, localizado no Centro de Nova Iguaçu. Alguns amigos foram para lá também, mas por ser um colégio muito grande, não conseguimos ficar nas mesmas turmas. Só de turmas de 1º ano do Curso Normal eram 10, em 2007.
No 2º ano, mudei de turno, fui estudar de manhã, separei-me da turma que eu tanto amava, a 1004, mas fiz novos amigos na turma 2010. Lá estudei com uma grande amiga que fazia curso de inglês comigo, Maíra Jordão. No terceiro ano, já dominava bem os mecanismos do curso normal, fazia estágios, relatórios com mais facilidade e articulava bem o meu tempo de dedicação aos trabalhos escolares em casa.
O 4º ano foi o primeiro e único ano que não fui representante de turma. Pois não me elegi, já estava cansada de tanta sobrecarga de trabalho e responsabilidades que o cargo me oferecia. 2010 foi o ano da nossa grande formatura. Foi maravilhoso ver aqueles 210 alunos se formando, divididos em sete turmas.
Lembranças do Normal de Cristiane Duarte
Ao cursar o antigo Segundo Grau, fui para uma Escola Normal de grande tradição aqui em Duque de Caxias. O Instituto de Educação Governador Roberto Silveira que em 2012 comemorou seu cinquentenário. Foi uma doce época da minha vida, as recordações estão mais nítidas dessa época. A aula inaugural com o então diretor Israel Leite no auditório, dando as boas vindas e já ditando as regras do que podia e do que não podia ser feito por uma normalistas.
Cantávamos os Hinos Nacional e do
Instituto toda terça-feira, com o uniforme de gala usava gravata
borboleta e abutuaduras.
“...Roberto Silveira Grande celeiro
de cultura elevando esta terra altaneira de gigantes jovens
valentes...” Este é um trecho do refrão do hino do Instituto.
Didática, Metodologias, além de,
Psicologia, Sociologia e Filosofia sem contar nos estágios “um
capítulo a parte”, eram as matérias especificas do curso. Foram
três anos de muitos estudos, cinco estágios sendo um obrigatório
ser realizado no próprio IEGRS. Era unanime as opiniões sobre a
realização do estágio no Instituto, pois, as cobranças superavam
as necessidades, a estagiaria não poderia errar teria que realizar o
melhor estágio.
Em novembro de 2013, tive a honra e o
prazer de reencontrar um grande professor da época do Normal, o
ilustre Doutor Setembrino que tanto marcou ao ser orientador de
estágios. Na ocasião, comemorávamos o aniversário da FEBF e
relembrávamos os marcadores de páginas que ele próprio
distribuía, enquanto nos ensinava que a vida é feita de escolhas.
Ele afirmava que não eramos imaturas, no entanto, em certas ocasiões
fazíamos as escolhas equivocadas.
Obrigada por todos os ensinamento
mestre!
Me formei em dezembro de 1999,
durante a colação de grau não parava de chorar um segundo. Era a
realização de um sonho e o resultado de todo um esforço.
Quando estava me preparando para
entrar no Centro Esporte onde foi realizada a cerimônia de colação
de grau, fui chamada pela Professora Nely Madeira, orientadora de
estágio e recebi um convite para trabalhar em uma escolar. Fiquei
totalmente surpresa, jamais esperava receber aquele convite, foi a
resposta de que
eu havia sido a melhor aluna que eu
poderia ser e me dediquei o quanto eu pude.
Esta era a diretora Verônica.
O tempo passou, a vida me levou para
outros caminhos, estudei moda trabalhei durante dez anos na área.
Após esse tempo, resolvi estudar novamente, prestei vestibular,
passei para Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. Foi
uma sensação de recompensa ao ver o meu nome na lista dos
aprovados no vestibular, em fim eu faria a agraduação em uma
faculdade de renome como a UERJ, e todas as horas de estudo se
transformaram em lágrimas de felicidade plena.
Nova Iguaçu decretou estado de calamidade pública por causa da chuva de 11/12/13
A prefeitura de Nova Iguaçu (RJ) decretou estado de
calamidade pública devido às fortes chuvas que atingiram a cidade. O prefeito Nelson Bornier (PMDB)
suspendeu as aulas das escolas municipais e liberou seis Centro
Integrados de Educação Pública (Cieps) para receber os cerca de 2 mil
desabrigados e desalojados.
Aproximadamente 30% da cidade registraram inundação,
segundo estimativa do prefeito, que sobrevoou a região e decidiu decretar estado de calamidade pública. A maior
parte dos desabrigados e desalojados, de acordo com ele, foi
acolhido em igrejas evangélicas e católicas.
"Fomos surpreendidos com este temporal, que inundou os
quatro cantos da cidade. Estamos com o município alagado em diversos
bairros. Estamos recebendo a ajuda da população, que está respondendo às
necessidades com donativos, roupas, colchonetes e cestas básicas.
Estamos trabalhando para dar o apoio necessário a essas famílias e
retornamos o mais rápido possível à normalidade", disse Bornier.
Houve um desmoronamento no Morro do Inferninho, no
bairro de Austin, e 50 famílias foram retiradas do local pela defesa
civil do município, que condenou os imóveis. Segundo a prefeitura, houve um
ferido sem gravidade. O prefeito solicitou ainda ajuda ao governo estadual para
lidar com os rios e valões que transbordaram.
Educação faz seminário voltado para diretores da rede municipal
A Secretaria Municipal de
Educação realizou no dia
9 de dezembro de 2013, um seminário voltado para os
diretores das 129 escolas da rede municipal de Ensino. O evento aconteceu no
Patronato São Vicente de Paula, com o
tema a ‘Arte da Gestão”, ministrada por Gustavo Moreto, mestre em gestão e um
profundo conhecedor do universo de direção escolar, já que assumiu seu primeiro
desafio aos 22 anos em uma escola pública em Belo Horizonte.
A abertura foi feita pela
secretária de Educação, Aparecida Rosestolato, que agradeceu aos diretores pela
parceria durante o ano de 2013 e falou dos problemas ocasionados pela chuva da quinta-feira, dia 5 de dezembro, que afetou algumas escolas da cidade.
Uma plateia atenta
acompanhou a fala de Moreto, que focou sua palestra na gestão vinculada e
educação. Para ele, o maior erro cometido pelos gestores é tomar decisões por
intuição e esquecer a técnica.
De acordo com ele é
preciso criar planos de trabalhos que possam ser utilizados gestores que venham
assumir posteriormente. Moreto mostrou estudos de casos e mostrou um paralelo
entre os três princípios básicos de uma gestão: intuição, técnica e contexto.
“É preciso compartilhar informações e saberes.
Além de definir metas, avaliar desempenho e delegar tarefas”, disse o
palestrante.
Depois da palestra o palestrante participou por
algumas horas da confraternização natalina da Secretaria Municipal de Educação,
que reuniu todos os funcionários em um coquetel.
terça-feira, 28 de janeiro de 2014
Secretária de Educação faz um balanço da atual situação de ensino do município
No cargo há cinco meses, a Secretária de Educação de Nova Iguaçu,
Aparecida Marcondes Rosestolato, faz um balanço otimista da atual
situação de ensino do município. Nesta entrevista, ela fala do aumento
do número de alunos e de escolas na rede; da qualidade da merenda
escolar e dos bons salários pagos aos professores, entre outros
assuntos.
Secretária, como estava a rede municipal de ensino quando a senhora assumiu o cargo?
Aparecida Rosestolato - A parte física das escolas estava muito comprometida. Já reformamos diversas unidades e hoje temos uma educação de qualidade. Logo no início do governo o prefeito Nelson Bornier inaugurou duas escolas (Cândida Sobreira Vianna, em Cabuçu, e Alfredo Pereira de Magalhães, no Km – 34), abrindo assim mais três mil vagas. Tínhamos 59 mil alunos e pulamos para 62 mil. Vamos licitar a compra de carteiras escolares e uniformes. A tendência daqui por diante é melhorarmos ainda mais. Um dado interessante é que a rede tem cinco mil professores, sendo que 508 estão de licença médica.
A administração passada aprovou um aumento para os professores, que começou a vigorar a partir de 1º de janeiro de 2013, cabendo assim ao prefeito Nelson Bornier pagar a conta. Qual é o salário atual do professor de Nova Iguaçu?
Aparecida Rosestolato - O piso inicial de um professor P2 (de primeira a quinta série), só com o curso Normal, é R$ 1.345,00. Para os professores com faculdade este valor sobe para R$ 1.483,16; Os professores P2, com 25 a 30 anos de trabalho recebem R$ 1.716,93. O professor P1 (5º ao 9º ano) ganha inicialmente R$ 1.483,16. Os que têm mais de 25 anos de trabalho ganham um salário de R$ 1.892,91. É bom frisar que os aposentados também são beneficiados com os aumentos salariais.
Estes salários estão entre os maiores do Estado?
Aparecida Rosestolato – Nova Iguaçu hoje paga ao professor um dos melhores salários da Baixada Fluminense. A nossa política é sempre valorizar o profissional e isso passa pela questão salarial. Procuramos também oferecer condições para que todos tenham condições de lecionar com tranqüilidade.
Que outros tipos de vantagens os professores de Nova Iguaçu recebem?
Aparecida Rosestolato – Professores de primeira à quarta série recebem uma gratificação do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) de R$ 315. Os professores com 25 a 30 anos de carreira ganham R$ 166,24. Já os que dão aula do 6º ao 9º ano recebem gratificação de R$ 296,40. Os com mais de 25 anos de magistério recebem R$ 145,00 de Fundeb. Vale destacar que foi o governo anterior que determinou a redução da gratificação para que tem mais de 25 anos de trabalho. Mas uma das nossas metas é fazer com que estas gratificações sejam incorporadas ao salário.
Os professores recebem ainda R$ 400,00 de triênio. E como está a merenda escolar?
Aparecida Rosestolato - Temos uma merenda de boa qualidade com frutas, leite, queijo e iogurte, entre outros itens. Fazemos questão de fiscalizar a qualidade dos produtos que são servidos. Os alunos estão muito satisfeitos com o que é servido.
Como está a questão do transporte escolar?
Aparecida Rosestolato - Temos o passe escolar ainda de papel. Mas este ano já estamos elaborando projeto para implantar o Riocard . Em outubro iremos cadastrar os alunos para que em 2014 todos já tenham o Riocard, que dará direito à gratuidade aos estudantes que morem a pelo menos 1 km de distância da escola. Na área rural temos seis escolas, que dá um quantitativo de cerca de três mil alunos. Eles são atendidos por seis vans e dois ônibus.
Quais são os principais projetos pedagógicos desenvolvidos pela Secretaria de Educação?
Aparecida Rosestolato - Temos diversos projetos e destaco, entre os principais: Alfabetização na Idade Certa; Incentivadores de Leitura; Brasil Alfabetizado; Projovem Urbano; Mais Educação; e Esporte na Escola. Destaco ainda que das 126 escolas municipais, cerca de 100 estão funcionando em horário integral. Temos também 96 laboratórios de informática sendo utilizados pelos alunos.
Alguma novidade na área da Educação Infantil?
Aparecida Rosestolato - Sim. Estamos assinando com o Governo Federal um convênio para a construção de 11 creches em diversos bairros como Santa Rita, Cabuçu, e localidades ao longo da Estrada de Madureira, entre outras regiões. Muitas vagas serão abertas. Até o final do governo, o prefeito Nelson Bornier pretende construir 22 escolas. Para 2014, quantas dessas serão inauguradas? Aparecida Rosestolato - Em 2014 iremos inaugurar quatro escolas nos bairros Lagoinha, Papilândia, Rodilândia e Cabuçu, gerando assim mais quatro mil vagas para novos alunos. A Secretaria de Obras está fazendo as escolas em um padrão só, com toda acessibilidade . Iremos reformar ainda diversas unidades, dando mais conforto aos alunos, professores e funcionários.
Como é a relação da senhora com pais, alunos e professores?
Aparecida Rosestolato – Não tenho problemas com ninguém, pois trato todos com educação. Pretendo fazer um trabalho com pais para que os alunos respeitem a hierarquia escolar. Vamos fazer um trabalho com palestras para trabalharmos a conscientização. Os pais ganharão livros e passarão a interagir melhor. Em parceria com a empresa Expoente, que é conceituada no setor de Educação, iremos também promover cursos de qualificação para os professores.
E a relação da senhora com o Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (Sepe)?
Aparecida Rosestolato – Minha relação com representantes do Sepe é boa. Peço sempre ao Sindicato um tempo para arrumarmos a casa, pois pegamos um governo que não tinha a mínima infraestrutura e aos poucos vamos melhorando a educação. O próximo passo agora é fazer reestruturação escolar, ou seja, criar, oficialmente, cargos e funções nas unidades, pois a estrutura que existe hoje é extraoficial.
Qual a importância da Câmara Municipal no processo educacional?
Aparecida Rosestolato – Os vereadores sempre colaboram, pois acreditam que estamos no caminho certo. Todos nós queremos ver Nova Iguaçu com uma educação de qualidade. Por isso, a união é importante.
Secretária, como estava a rede municipal de ensino quando a senhora assumiu o cargo?
Aparecida Rosestolato - A parte física das escolas estava muito comprometida. Já reformamos diversas unidades e hoje temos uma educação de qualidade. Logo no início do governo o prefeito Nelson Bornier inaugurou duas escolas (Cândida Sobreira Vianna, em Cabuçu, e Alfredo Pereira de Magalhães, no Km – 34), abrindo assim mais três mil vagas. Tínhamos 59 mil alunos e pulamos para 62 mil. Vamos licitar a compra de carteiras escolares e uniformes. A tendência daqui por diante é melhorarmos ainda mais. Um dado interessante é que a rede tem cinco mil professores, sendo que 508 estão de licença médica.
A administração passada aprovou um aumento para os professores, que começou a vigorar a partir de 1º de janeiro de 2013, cabendo assim ao prefeito Nelson Bornier pagar a conta. Qual é o salário atual do professor de Nova Iguaçu?
Aparecida Rosestolato - O piso inicial de um professor P2 (de primeira a quinta série), só com o curso Normal, é R$ 1.345,00. Para os professores com faculdade este valor sobe para R$ 1.483,16; Os professores P2, com 25 a 30 anos de trabalho recebem R$ 1.716,93. O professor P1 (5º ao 9º ano) ganha inicialmente R$ 1.483,16. Os que têm mais de 25 anos de trabalho ganham um salário de R$ 1.892,91. É bom frisar que os aposentados também são beneficiados com os aumentos salariais.
Estes salários estão entre os maiores do Estado?
Aparecida Rosestolato – Nova Iguaçu hoje paga ao professor um dos melhores salários da Baixada Fluminense. A nossa política é sempre valorizar o profissional e isso passa pela questão salarial. Procuramos também oferecer condições para que todos tenham condições de lecionar com tranqüilidade.
Que outros tipos de vantagens os professores de Nova Iguaçu recebem?
Aparecida Rosestolato – Professores de primeira à quarta série recebem uma gratificação do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) de R$ 315. Os professores com 25 a 30 anos de carreira ganham R$ 166,24. Já os que dão aula do 6º ao 9º ano recebem gratificação de R$ 296,40. Os com mais de 25 anos de magistério recebem R$ 145,00 de Fundeb. Vale destacar que foi o governo anterior que determinou a redução da gratificação para que tem mais de 25 anos de trabalho. Mas uma das nossas metas é fazer com que estas gratificações sejam incorporadas ao salário.
Os professores recebem ainda R$ 400,00 de triênio. E como está a merenda escolar?
Aparecida Rosestolato - Temos uma merenda de boa qualidade com frutas, leite, queijo e iogurte, entre outros itens. Fazemos questão de fiscalizar a qualidade dos produtos que são servidos. Os alunos estão muito satisfeitos com o que é servido.
Como está a questão do transporte escolar?
Aparecida Rosestolato - Temos o passe escolar ainda de papel. Mas este ano já estamos elaborando projeto para implantar o Riocard . Em outubro iremos cadastrar os alunos para que em 2014 todos já tenham o Riocard, que dará direito à gratuidade aos estudantes que morem a pelo menos 1 km de distância da escola. Na área rural temos seis escolas, que dá um quantitativo de cerca de três mil alunos. Eles são atendidos por seis vans e dois ônibus.
Quais são os principais projetos pedagógicos desenvolvidos pela Secretaria de Educação?
Aparecida Rosestolato - Temos diversos projetos e destaco, entre os principais: Alfabetização na Idade Certa; Incentivadores de Leitura; Brasil Alfabetizado; Projovem Urbano; Mais Educação; e Esporte na Escola. Destaco ainda que das 126 escolas municipais, cerca de 100 estão funcionando em horário integral. Temos também 96 laboratórios de informática sendo utilizados pelos alunos.
Alguma novidade na área da Educação Infantil?
Aparecida Rosestolato - Sim. Estamos assinando com o Governo Federal um convênio para a construção de 11 creches em diversos bairros como Santa Rita, Cabuçu, e localidades ao longo da Estrada de Madureira, entre outras regiões. Muitas vagas serão abertas. Até o final do governo, o prefeito Nelson Bornier pretende construir 22 escolas. Para 2014, quantas dessas serão inauguradas? Aparecida Rosestolato - Em 2014 iremos inaugurar quatro escolas nos bairros Lagoinha, Papilândia, Rodilândia e Cabuçu, gerando assim mais quatro mil vagas para novos alunos. A Secretaria de Obras está fazendo as escolas em um padrão só, com toda acessibilidade . Iremos reformar ainda diversas unidades, dando mais conforto aos alunos, professores e funcionários.
Como é a relação da senhora com pais, alunos e professores?
Aparecida Rosestolato – Não tenho problemas com ninguém, pois trato todos com educação. Pretendo fazer um trabalho com pais para que os alunos respeitem a hierarquia escolar. Vamos fazer um trabalho com palestras para trabalharmos a conscientização. Os pais ganharão livros e passarão a interagir melhor. Em parceria com a empresa Expoente, que é conceituada no setor de Educação, iremos também promover cursos de qualificação para os professores.
E a relação da senhora com o Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (Sepe)?
Aparecida Rosestolato – Minha relação com representantes do Sepe é boa. Peço sempre ao Sindicato um tempo para arrumarmos a casa, pois pegamos um governo que não tinha a mínima infraestrutura e aos poucos vamos melhorando a educação. O próximo passo agora é fazer reestruturação escolar, ou seja, criar, oficialmente, cargos e funções nas unidades, pois a estrutura que existe hoje é extraoficial.
Qual a importância da Câmara Municipal no processo educacional?
Aparecida Rosestolato – Os vereadores sempre colaboram, pois acreditam que estamos no caminho certo. Todos nós queremos ver Nova Iguaçu com uma educação de qualidade. Por isso, a união é importante.
Cederj chega a Nova Iguaçú
A secretária de Educação de Nova Iguaçú, Maria Aparecida Rosestolato, e a
subsecretária dos Conselhos Municipais, Cristina Penna , participaram,
no último sábado (25), da aula inaugural do (Centro de Educação a
Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj), no polo da entidade, que
fica no antigo fórum de Nova Iguaçú, e tem cerca de 2.500 alunos
matriculados nos cursos de matemática, sistema de computação,
administração pública, biologia, turismo, pedagogia e física.
O Cederj é um consórcio que reúne as seguintes universidades: UFF, UFRJ, Uerj, UFRRJ, Unirio, Uenf e Cefet).
Cristina Penna, que representou o prefeito Nelson Bornier, revelou que no dia 12 de fevereiro, às 18h, no Centro Social São Vicente (antigo Patronato), será assinado um acordo de cooperação entre a Prefeitura e a Fundação Centro de Ciência e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj). “Esta parceria será importante, pois o prefeito Nelson Bornier entende a importância da educação”, disse. “Os alunos precisam superar todas as adversidades para poder concluir o curso com brilhantismo”, emendou a secretária de Educação, Aparecida Rosestolato.
O polo do Cederj de Nova Iguaçú tem diversas salas, entre elas estão os laboratórios de biologia e informática. A unidade oferece também cursos de extensão e especialização, além de pré-vestibular social e cursos de pós- graduação para algumas áreas.
Participaram ainda da aula inaugural a diretora interina do Cederj polo Nova Iguaçú, Selma Nunes, professores e coordenadores de cursos da instituição.
O Cederj é um consórcio que reúne as seguintes universidades: UFF, UFRJ, Uerj, UFRRJ, Unirio, Uenf e Cefet).
Cristina Penna, que representou o prefeito Nelson Bornier, revelou que no dia 12 de fevereiro, às 18h, no Centro Social São Vicente (antigo Patronato), será assinado um acordo de cooperação entre a Prefeitura e a Fundação Centro de Ciência e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj). “Esta parceria será importante, pois o prefeito Nelson Bornier entende a importância da educação”, disse. “Os alunos precisam superar todas as adversidades para poder concluir o curso com brilhantismo”, emendou a secretária de Educação, Aparecida Rosestolato.
O polo do Cederj de Nova Iguaçú tem diversas salas, entre elas estão os laboratórios de biologia e informática. A unidade oferece também cursos de extensão e especialização, além de pré-vestibular social e cursos de pós- graduação para algumas áreas.
Participaram ainda da aula inaugural a diretora interina do Cederj polo Nova Iguaçú, Selma Nunes, professores e coordenadores de cursos da instituição.
Site de Educação
e Edyanna Bareto
Os textos abaixo pretendem não apenas mostrar a síntese da história da Pedagogia, mas, sobretudo, ser um instrumento de formação pedagógica, o qual tem por finalidade contribuir significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação.
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